RESPALDA SENADORA LA PARTICIPACION DE LAS MUJERES PANISTAS
2012/01/09,
RESPALDA ORTUÑO GURZA LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES PANISTAS EN PUESTOS DE ELECCIÓN POPULAR
- Acompañada de la dirigencia estatal y municipal del PAN en Chihuahua, la legisladora elogió la calidad profesional de las precandidatas a diputadas federales y locales.
Chihuahua, Chih. (09 de enero de 2011).- La senadora Teresa Ortuño Gurza expresó su respaldo a las mujeres panistas que buscarán representar al partido en la Cámara de Diputados y el Congreso Local de la entidad.
Acompañada de Mario Vázquez Robles y Miguel la Torre Sáenz, dirigente Estatal y Municipal del PAN (respectivamente), la legisladora manifestó que está orgullosa de que las mujeres formen parte esencial en la elección interna.
En conferencia de prensa, la legisladora federal reconoció que las mujeres panistas poseen la capacidad, experiencia y cuentan con un nivel “altamente competitivo”, además de que han demostrado compromiso con la comunidad en las diversas tareas que han desempeñado.
Estuvieron presentes en el evento las precandidatas a la diputación federal plurinominal: Rosa María Baray, Rocío Reza y María Teresa Dickens Ruíz; así como Alma Rosa Molinar, precandidata por el distrito 3 de Ciudad Juárez y Blanca Gámez Gutiérrez, única aspirante registrada para el VI Distrito de Chihuahua.
También participó la diputada local, Inés Martínez, quién preside el área de Promoción Política de la Mujer en el Comité Estatal del PAN.
Ortuño Gurza señaló que la participación de las mujeres es una oportunidad histórica para posicionar los temas de equidad y género en la agenda legislativa.
PROPONE CREAR EL SERVICIO PROFESIONAL MAGISTERIAL
2011/12/29,
PROPONE ORTUÑO GURZA CREAR EL SERVICIO PROFESIONAL MAGISTERIAL PARA REGULAR INGRESO Y PROMOCIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
- El servicio pretende que la labor docente se dé sin injerencias corporativas
La senadora panista Teresa Ortuño Gurza presentó una iniciativa que plantea incorporar en el Sistema Educativo Nacional al Servicio Profesional Magisterial a fin de que la autoridad educativa federal tenga la atribución de regular el ingreso, promoción y permanencia en el servicio docente.
De acuerdo con la proposición de la Legisladora por Chihuahua, también se establece que, para ejercer la docencia en los centros del sistema educativo nacional públicos, los maestros deberán ingresar por concurso de selección al Servicio Profesional Magisterial, de acuerdo con los requisitos establecidos por la autoridad educativa federal.
“La creación de un Servicio Profesional del Magisterio sería un mecanismo integral para regular la carrera de los profesores y para hacer de la labor docente una tarea de Estado, digna y responsable, sin injerencias corporativas”, se explica en la exposición de motivos de la iniciativa.
Asimismo, la propuesta, también suscrita por el senador panista Sergio Álvarez Mata, pretende que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación cuente con instrumentos de evaluación para la certificación de los educadores y autoridades educativas a fin de garantizar que cuenten con los conocimientos y aptitudes necesarios para llevar a cabo las tareas de enseñanza.
Ortuño Gurza declaró que el Sistema Profesional Magisterial busca que sea una instancia distinta al gobierno y al sindicato, para que no exista un criterio laboral, sindical, político, electoral, el que evalúe la gestión docente de los maestros, de modo que se les permita su promoción con base a la calidad de su desempeño.
“Esto quiere decir que si alguien quiere un cambio de adscripción de una ciudad a otra, que eso lo defina el sistema y no que sea un favor de un líder sindical, un político, de gobiernos, ni tampoco mediante la compra o venta de plazas”, aseveró.
La Legisladora federal recordó que tras dos años de evaluación, en 2010 la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) dio a conocer 15 recomendaciones para México con el propósito de establecer una agenda práctica de la política en materia educativa.
En dichas recomendaciones, agregó, la OCDE señaló que “la reforma más importante en política pública que puede hacer México para mejorar los resultados educativos de sus jóvenes, es construir un sistema sólido que permita seleccionar, preparar, desarrollar y evaluar a los mejores docentes para sus escuelas” y en ese sentido estableció una ruta estratégica para mejorar las condiciones de trabajo de los docentes, y para atraer, preparar y desarrollar una fuerza de enseñanza de mejor calidad.
Entre los puntos que destaca la Senadora del PAN se establece “el definir la enseñanza eficaz; atraer mejores candidatos docentes; fortalecer la formación inicial docente; mejorar la evaluación inicial docente; abrir todas las plazas docentes a concurso; crear periodos de inducción y prueba; mejorar el desarrollo profesional; y evaluar para ayudar a mejorar”.
El Organismo también señala que “México debe desarrollar y mejorar el Concurso Nacional de Asignación de Plazas Docentes; continuar la introducción del uso de instrumentos más auténticos basados en el desempeño para medir el conocimiento y las habilidades de los docentes; mejorar la estructura de gobernanza de estos mecanismos y en particular la operación del Organismo de Evaluación Independiente con Carácter Federalista, buscando consolidar una estrategia más eficiente a largo plazo”.
Asimismo, la OCDE afirma que “todas las plazas docentes, incluyendo las vacantes, deben abrirse a concurso, pues algunas son asignadas actualmente por una comisión mixta y otras a través del examen de acreditación. El sistema de asignación de docentes a escuelas, actualmente basado en la preferencia del docente, se debe mejorar para que exista una mayor concordancia entre el tipo de escuelas y los docentes”.
De acuerdo con la propuesta, “para ejercer la docencia en instituciones establecidas por el Estado, por sus organismos descentralizados y por los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios, los maestros deberán obtener la certificación de conocimientos y aptitudes expedida por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Y para ejercer la docencia en los centros del sistema educativo nacional públicos, los maestros deberán ingresar por concurso de selección al Servicio Profesional Magisterial, de acuerdo con los requisitos establecidos por la autoridad educativa federal”.
En este sentido, “cada entidad federativa determinará las instancias responsables de los procesos de ingreso, promoción y permanencia de acuerdo con los criterios que emita la autoridad educativa federal. Las plazas de directores y supervisores en todo el sistema educativo nacional serán ocupadas por concurso de selección por integrantes del Servicio Profesional Magisterial. En el caso de los maestros de educación indígena que no tengan licenciatura como nivel mínimo de formación, deberán participar en los programas de capacitación que diseñe la autoridad educativa y certificar su bilingüismo en la lengua indígena que corresponda y el español”.
La iniciativa, también suscrita por el senador Francisco Javier Castellón Fonseca se encuentra en análisis para su dictaminación en las comisiones unidas de Educación y de Estudios Legislativos Segunda.
CARTA ABIERTA
2011/11/30,
CARTA ABIERTA
¡ LEVANTEMOS NUESTRA VOZ EN CONTRA DE LOS DELINCUENTES Y DEFENDAMOS NUESTRAS INSTITUCIONES¡: TERESA ORTUÑO GURZA
Apreciables amigos chihuahuenses:
Durante la Sesión Ordinaria del Senado de la República, celebra este martes, sostuvimos un acalorado debate sobre la denuncia de algunos activistas en derechos humanos, ante la Corte Penal Internacional, contra el Presidente de México, Felipe Calderón Hinojosa, por presuntos crímenes de guerra y lesa humanidad por la estrategia gubernamental de lucha contra el narcotráfico que ha arrojado cerca de 50 mil muertes.
Al hacer uso de la palabra, defendí la convicción de que el Gobierno debe detener a los delincuentes y narcotraficantes.
Señalé que México es un Estado de Derecho donde todas las personas (incluyendo al Presidente Calderón), tienen derecho a su buen nombre, mientras no se demuestre lo contrario.
Son los mismos delincuentes los autores materiales de la enorme mayoría de los decesos. Ellos han emprendido una lucha sangrienta por el control de los territorios y la venta de drogas.
Creo que esta “revoltura de las aguas” tiene felices a los criminales. Ellos desean que se alcen voces para que se detenga su persecución.
Como Presidente de la Comisión de Educación e integrante de la Comisión de Derechos Humanos considero que este problema se resuelve con Educación y el respeto de los Derechos Humanos.
No podemos hacerle “el caldo gordo”, ni agrandarle la fiesta a los delincuentes. Estoy segura que ellos celebran y disfrutan mucho cuando escuchan las voces de quienes acusan al Gobierno Federal de ser el responsable de las personas fallecidas.
La voz de todos los mexicanos debería alzarse contra los criminales, contra los asesinos, contra los narcotraficantes, contra quienes envenenan a nuestras juventudes.
No escuché esa pasión en los Legisladores que hicieron el uso de la tribuna para defender a los activistas que el viernes 25 de noviembre acusaron al Presidente Calderón ante el organismo internacional.
Dicen los filósofos que hay que distinguir para unir, y aquí hay varios temas que se están mezclando. Creo que nadie está en contra de que se combata a los delincuentes, pero sin violentar sus Derechos Humanos, en todo caso, si eso ocurre, se debe perseguir y sancionar a los responsables.
¡Levantemos nuestra voz en contra de los delincuentes y defendamos nuestras instituciones¡
María Teresa Ortuño Gurza
Senadora de la República
(Partido Acción Nacional)
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SERVICIO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
2011/11/24,
Promueve Teresa Ortuño la propuesta ciudadana para la Creación del Servicio Profesional del Magisterio
- La iniciativa complementa los cambios realizados a la Ley General de Educación, los cuales prevén la promoción de los profesores con base en sus conocimientos y desempeño”, dijo la legisladora por Chihuahua.
- La idea es fortalecer el sistema educativo, la infancia y el gremio magisterial, agregó.
- La Coalición Ciudadana por la Educación señala que los procesos de ingreso, permanencia y promoción de los maestros deben estar regidos por concurso y transparencia.
México, D.F. (24 de noviembre de 2011).- La Presidente de la Comisión de Educación, Teresa Ortuño Gurza se comprometió a impulsar la creación del Servicio Profesional del Magisterio, a fin de exista un sistema transparente de la promoción de los maestros y se tomen en cuenta sus méritos, desempeño y aptitudes.
En conferencia de prensa, dijo que esta propuesta tiene su origen en una iniciativa presentada por la Coalición Ciudadana por la Educación, la cual complementa las reformas realizadas a la Ley General de Educación que prevé los mecanismos de ingreso y promoción a la labor docente, “con base en la evaluación de conocimientos, habilidades, capacidades, destrezas y, en su caso, desempeño profesional frente a grupo”.
La idea es fortalecer el sistema educativo, la infancia y el gremio magisterial, agregó.
Acompañada de Guillermo Tamborrell, Presidente de la Comisión de Grupos Vulnerables y Francisco Castellón Fonseca, secretario de la Comisión de Educación, así como de los integrantes de la Coalición Ciudadana por la Educación, la legisladora se comprometió a promover la propuesta en todos sus términos y confió en que la “hagan suya” los demás integrantes del Senado de la República.
Castellón Fonseca, quien también preside la Comisión de Ciencia y Tecnología, argumentó que las nuevas medidas fortalecen al gremio magisterial porque se garantiza que los procesos de ingreso, permanencia y ascenso se realicen con basen en los méritos académicos de los profesores “y se dejan de lado los criterios políticos”.
En su oportunidad, el panista Guillermo Tamborrel, asumió el compromiso de impulsar las modificaciones porque promueven y protegen el derecho a la educación de los niños y jóvenes, así como los derechos de los maestros de todo el país ya que se fomenta el desarrollo profesional con base en su preparación y desarrollo.
Por su parte, Teresa Lanzagorta, dirigente de la Coalición Ciudadana por la Educación, aseguró que los procesos de ingreso, permanencia y promoción de los maestros se deben regir por concurso y transparencia, con base en la evaluación de de desempeño, sin injerencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y regulados por una instancia autónoma.
La propuesta, presentada ayer en el seno de la Comisión de Educación, contempla derogar los sistemas actuales de promoción y estímulos, incluida la Carrera Magisterial, a fin de que las plazas de directores, supervisores y jefes de departamento sean ocupadas por concurso de oposición.
Lanzagorta confió en que la propuesta acabe con el acuerdo político corporativo y la complicidad entre el gobierno y la cúpula del SNTE.
“Confiamos en que el senado estará a la altura de lo que necesita México y evitará que se siga privilegiando la rentabilidad político electoral, por encima de la educación, el presente y el futuro de México”, concluyó.
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